來自菲律賓科學家的人生課題：個性、實用性、政策

科學家是一種罕見的專家、學者和專業人士，他們能夠真正跳脫框架思考和行動。我們熟悉他們的一些偉大作品。然而，我們往往忽略了一個基本事實：他們也是個體，就像我們許多人一樣，會提出很多問題，會對正在發生的事情持懷疑態度，並希望輕鬆一下氣氛。

在菲律賓，公眾對科學的看法相對正面（儘管並非完全沒有爭議），科學家的生活（更不用說他們所從事的科學活動）對部分公眾來說似乎是個謎。

作為對科學多元特質感興趣的學者，我們認為探索科學家的工作及其對國家建設和國家發展的貢獻是很好的。 

在此過程中，我們深入了解了他們廣受讚譽的成就和鮮為人知的個性、幽默感與機智，以及務實精神——這些都是我們希望在本文中重點關注的內容。

打破常規與幽默

科學家挑戰他們認為不利於實現個人和集體潛力的常規。有時，他們也懂得輕鬆幽默的樂趣。

在1950年代的菲律賓大學洛斯巴尼奧斯分校（UPLB）和其他精英大學，發表基於學生論文的期刊文章時，不成文的規定是由指導教師擔任第一作者。 

國家科學家、UPLB農學院前院長Dioscoro L. Umali（1917–1992）打破了這一傳統，允許他的學生擔任第一作者。在他看來，這種做法將有助於學生開啟他們的科學生涯，特別是如果他們希望在學術界發展的話。

Umali博士是遺傳學和植物育種領域的傑出學者，這為他贏得了「菲律賓植物育種之父」的稱號。他培養了一代成就卓著的學生，其中包括未來的國家科學家Dolores A. Ramirez（1931–）和Emil Q. Javier（1940–）。

偶爾，科學家也喜歡開一些輕鬆的玩笑。儘管幽默是相對的，但它揭示了科學家人性化的一面。 

國家科學家Jose R. Velasco（1916–2007）曾開玩笑說「法律的損失是科學的收穫」。年輕的Velasco曾想成為一名律師。但由於資源和機會有限，他決定在UPLB從事農業化學和植物生理學方面的事業。Velasco博士終生熱愛閱讀法律學者的著作。

在1950年代研究被稱為cadang-cadang的椰子病時，Velasco博士對該病是由病毒引起的明顯科學共識表示保留。對他來說，這種「椰子殺手」是由於對椰子樹有毒的異常土壤性質造成的。意識到學科內的這些不同觀點，Velasco博士開玩笑說，當「他最終跟上潮流時，不幸地落在樂隊上並召喚了音樂」。

賦予科學人性化的面貌

科學家努力使他們的發現服務於公共目的。

國家科學家Javier是國家科學家Umali的幸運門生之一，被廣泛認為是一位務實的科學家和領導者。他開創了菲律賓植物遺傳學和農學的研究。他創立了UPLB的植物育種研究所，該研究所已在亞洲推廣了各種高產和重要作物。

根據著名的國家科學技術院（NAST）的說法，Javier博士作為科學家最突出的優點是他能夠「構思並付諸行動，以現實的方法解決發展中國家熱帶農業面臨的問題」。NAST詳細說明，這位來自拉古納的國家科學家在努力幫助小農戶的過程中，始終將研究方向指向開發實用的農業方法，旨在使用廉價和本土方法提高作物產量。

作為領導者，Javier博士於1993年至1999年擔任菲律賓大學（UP）校長。他於1981年至1986年擔任國家科學發展委員會（現科技部）主席，並於2005年至2012年領導NAST。 

像他的許多知名同儕一樣，Javier博士在2020年7月的一次線上小組討論中被問及國家科學家獎的授予時，謙虛地回應說「Yun ay mga dekorasyon na lang 'yun」（該獎項只是一個裝飾性的榮譽徽章）。 

UP的政策與願景

在一系列題為「將UP重塑為國立大學」的影片錄製中，政治學家Jose V. Abueva（1928–2021）重新審視了他將UP作為該國唯一國立大學的政策和願景。他於1987年至1993年擔任UP校長。

當時擔任UP政治學與公共行政榮譽退休教授的Abueva博士指出，將UP作為國立大學的想法最早是在他任職期間的1992年提出的（《共和國法案9500》或UP憲章，規定UP為國立大學，於2008年頒布成為法律）。他向UP社群成員解釋說，大學應該繼續評估其教學、研究和推廣工作，他說：「我們應該將我們的科學態度和批判性應用於我們自己。」 

在回應一位UP教師關於UP官員可以採取哪些措施來支持促進「質變」（如社區藝術發展）的新課程時，Abueva博士發表了一些輕鬆的評論並說：「Hindi na ako ang mananagot niyan…professor emeritus na ako eh. Wala na akong magagawa diyan。」（我只能做這麼多。我現在是榮譽退休教授）。 

Abueva博士承認，最好由現任UP官員來解決教師提出的問題。他補充說「我只能向你表示同情」，這引起了小組主持人和線上觀眾的輕笑。這位來自保和的政治學家還是向好奇的教師解釋道：「我重視你所說的。非常重視。我相信全面教育（以及）一個多面向、多元豐富的大學。」

通過這篇文章，我們希望能夠分享對菲律賓科學家和專家迷人工作和個性的一瞥。我們不會幻想他們能代表所有，但我們相信這篇文章將有助於繼續對話。– Rappler.com

作者是菲律賓大學洛斯巴尼奧斯分校發展傳播學院的教授。Jefferson Ragragio曾是密西根大學安娜堡分校的博士後學者。Serlie F. Barroga-Jamias曾是馬里蘭大學學院公園分校的博士後學者。